Unterrichtsmaterialien, Ideen & Tipps für die Grund- und Förderschule
Mit Hilfe des Anybook Audiostift sollen die Formen gehört und anschließend entsprechend dazu geklettet werden. Dazu müssen die Seiten mit den entsprechenden Aufklebern des Anybook Audiostifts versehen und besprochen werden. Die Kreise...
Bei der strukturierten Aufgabenmappe sollen die Formen Kreis, Dreieck und Viereck in die entsprechende Spalte geklettet werden. Erstellt wurde das Material mit dem Worksheet Crafter.
Bei dieser Klettmappe im Zahlenraum 5 sollen zur Ziffer, das passende Fingerbild, die entsprechende Punkte-Menge sowie das mit einem Audiostift wie z.B. dem Anybook Reader gehörte Zahlwort zugeordnet werden. Erstellt...
Wir haben verschiedene Begriffe zur Raumlage geübt, wie “vor, hinter, auf, unter, zwischen, neben…”. Vor ein paar Jahren hatte ich schon mal Fotos mit einem Dino und verschiedenen Möbelstücken gemacht,...
Mit Hilfe des Anybook Audiostift sollen die Buchstaben gehört und anschließend entsprechend dazu geklettet werden. Dazu müssen die Seiten mit den entsprechenden Aufklebern des Anybook Audiostifts versehen und besprochen werden. Die Kreise...
Zur Förderung der Emergent Literacy sollen bei diesen strukturierten Arbeitsmappen die gleichen Buchstaben einander zugeordnet werden. Alternativ können auch die Buchstabenkarten getauscht werden, so dass dem großen Buchstaben der passende...
Zu allen 26 Buchstaben des Alphabets gibt es jeweils eine Karte nur mit dem Großbuchstaben und eine mit Kombination passender Groß- und Kleinbuchstabe. Diese haben dann Platz für 6 kleine...
Bei der nächsten Übung zur Wörterwand sollen durch Kletten der Wörter Sätze bzw. Wortkombinationen „geschrieben“ werden. So liegt auch diesmal die Konzentration auf den Wörtern und nicht auf der Graphomotorik. Wie...
Für einen Schüler, der den Stundenplan deutlich kleinschrittiger dargestellt braucht als er vorne in der Klasse hängt, habe ich ein Stundenplanbuch gebunden. Zunächst hatten wir den Ablauf auf Teppichstreifen geklettet...
Unsere ersten fünf Wörter für die “Wörterwand zum Sichtwortschatz und zur Schreibung häufiger Wörter” nach einer Idee von Sachse & Vogt (Forschungsstelle Literacy und Inklusion, Universität zu Köln) sind: mag, am,...
